A l'origine de la création du Collectif :

Le collectif s’est créé spontanément pour répondre à une situation d’urgence et d’usure à la fois, dans les écoles de la circonscription de Ploërmel. Les parents d’élèves, les enseignants et surtout les enfants souffrent depuis la rentrée de conditions d’accueil déplorables dans certaines écoles publiques de la circonscription. (pas d’enseignant dans les classes, les enfants dispersés dans différentes classes … ) Beaucoup de parents, de leurs écoles respectives ont alerté l’Administration, sans succès : Rassemblements, convocation de la presse locale, pétitions internes (affectations et RASED.) suite à conseils d’école, rassemblement devant l’Inspection d’académie de la circonscription, multiples fin de non recevoirde l’ensemble du personnel de l’Inspection académique (nombreux appels téléphoniques sans suite…).
Le besoin de se fédérer pour engager une réflexion collective sur les moyens dont disposent les usagers de l’Ecole, pour amener l’Institution à assumer sa mission de service public d’éducation a été à l’origine de la création du Collectif dans une circonscription, celle de Ploërmel, où 60% des communes sont sans école publique.

Les membres du Collectif :

Nous sommes avant tout un collectif de citoyens : parents et enseignants ; parents étonnés, inquiets, abusés, en colère, responsables et engagés. Nous sommes soutenus par des enseignants fatigués, atterrés, trahis, en colère, responsables et engagés. Nous portons aussi la parole des directeurs d’école, vaillants, surmenés, vigilants, en colère, responsables et engagés : Parents élus aux conseils d’écoles, parents d’élève(s),  enseignants du premier degré  des écoles publiques  du secteur de Ploërmel, personnels non enseignant  du second degré ; les organisations syndicales SUD éducation 56  et  SNUIpp 56 sont représentées.
Nous sommes tous unis pour faire front face aux carences, impertinences, trahisons du ministère de l’éducation dont l’inspection n’est que le malheureux bras armé, chargé d’appliquer les consignes de « restriction budgétaire ».

Notre principale revendication à la création du Collectif : un maître dans chaque classe :

Nous attendions le rétablissement du bon fonctionnement de chaque école par des affectations en nombre suffisant et telles qu’elles auraient dû être prévues depuis août dernier, conformément à une « gestion prévisionnelle » efficace. Dans le département, les services de l’Inspection ont en effet été alertés depuis la fin d’année scolaire sur la carence de recrutement et le risque que des postes soient non pourvus à la rentrée, ce qui s’est produit puisque l’équivalent de 2 enseignants et demi manquaient sur notre seule circonscription à la rentrée : décharges de direction et compléments de temps partiel.
Après l’entretien obtenu de haute lutte le mercredi 10 décembre à l’IA. de Vannes nous savions que six postes ont été débloqués dans le département, dont 2 seulement pour la circonscription de Ploërmel. Les écoles de Ploërmel, Mauron, Beignon, Guer St Raoul et Guer Brocéliande devaient voir leur situation s’améliorer.
Nous avons demandé à l’IA. d’affecter des enseignants sur tous les postes encore non pourvus : les décharges de Réseau d’Ecole Rurale (RER) de Caro et de Brignac.
La situation à la veille des vacances de Noël n’était donc pas satisfaisante et toutes les écoles restaient mobilisées dans un esprit de solidarité. Nous attendions de l’inspecteur qu’il fasse son travail en interpellant le recteur qui peut donner l’ordre d’ouvrir une nouvelle fois la liste complémentaire. A ce stade nous nous interrogions sur le numerus clausus appliqué au recrutement du concours.
En effet, les remplaçants restent en nombre insuffisant sur la circonscription et n’ont pu assurer les remplacements des enseignants malades jusqu’à présent. Les 2 postes supplémentaires risquent fort de ne pas suffire et d’autres écoles risquent dans un avenir proche de connaître des situations problématiques. Les remplaçants affectés normalement à la formation continue (remplacer les enseignants qui partent en formation) sont régulièrement appelés de tout le département pour assurer des congés de maladie dans la circonscription. Des stages sont donc supprimés !

Notre réflexion s'est élargie : les sujets d'inquiétudes ne manquent pas !

Base-élèves, publication des résultats des évaluations CE1 et CM2 sur un site gouvernemental, carte scolaire, mise en concurrence des écoles, suppression des RASED, création d’une agence de remplacement, fin de la scolarisation des 2 ans, création d'une agence de remplacement, priojet de création d'EPEP, remise en cause de la classe de seconde…. La détermination est forte, la mobilisation grandit, les concessions ne sont pas à l’ordre du jour, nous ne sommes pas dans des tractations marchandes et si nous comprenons la « gestion prévisionnelle » c’est au sein d’un service public obligatoire et gratuit. Nous défendons les valeurs de l’Ecole républicaine,  égalitaire et confraternelle.

 

Au fait, au service de qui est l'école, déjà ? Certains semblent l'avoir un peu oublié...